山林子自然智慧教育倡议书
发布日期:2018-01-23
点击率:649

山林子自然智慧教育倡议书

乡愁.jpg

  自然智慧教育本来应该是全人类都来关注的问题,可是今天却已经很少有人去重视它了,特别是现代社会的年轻人更是如此, 他们总认为那是思想家、哲学家和教育家所关心的问题,和自己并没有多大关系。

  五千年的自然智慧文明血脉哺育着伟大的中华民族。中华民族是一个有着悠久自然智慧教育传统的民族,可以说中华民族之根、中华民族之魂在于自然智慧文明教育,中华自然智慧教育传统决不应该在我们的时代跌入低谷。实践证明,一个缺少自然智慧的民族是一个没有希望的民族!一个缺失自然智慧教育的民族是一个没有未来的民族!中华民族要想永远立足于世界自然智慧文明民族之林,就必须从每一个中华民族子孙开始坚持和践行自然智慧教育!

  为此我们倡议:作为中华民族的优秀子孙,一定要大力弘扬和继承中华自然智慧文明的血脉,要把开展和培养自然智慧型、自主创新型、自主创造型和心身和谐型精英人才的自然智慧教育事业,作为自己终生追求与奋斗的目标!我们坚信,自然智慧教育理念的提出必定会引起全世界,尤其是广大教育家、学者以及教育工作者的密切关注、研究、探讨和践行!

  自然智慧教育理念,是我们根据当今世界和中国的应试教育、素质教育的发展模式和特点,在数十年的学习、探索、研究和教育实践的基础上,在世界上首次提出的一种全新的教育理念。自然智慧教育是要引领人类获得自然智慧的教育,自然智慧教育是要提高人类生命质量和生活品位的教育,自然智慧教育是要尊重人类自然智慧生命精神的教育。自然智慧教育的实质,就是要从根本上去提升人类的自然智慧心身素质,最终使人类真正懂得自然智慧生命的本来意义。自然智慧教育启动的将是每个人的整体自然生命,自然智慧教育培养出来的将是活泼泼、灵性强、思想正和道德高的自然智慧精英人才。自然智慧教育就是要启迪每一个人都能够智慧自主地工作、学习和生活,培养每一个人的智慧自主创新精神和智慧自主创造能力,为每一个人在社会中能够更好地生存和发展奠定坚实的基础。

  自然智慧教育有着自然天地广博的胸怀,自然智慧教育具有人类特有的自然体性,自然智慧教育敢于突破传统的思维模式, 自然智慧教育懂得真正的爱是赋予了人类自然智慧生命意义的大爱,自然智慧教育是一种让人不执着于苦难,能够运用自然智慧之剑去战胜任何困难的法宝。

  自然智慧自主创新和自主创造的精神和能力,永远是人类社会生生不息、向前发展进步的动力,是一个民族兴旺发达不竭的源泉。自然智慧教育着眼于智慧自主创新精神和创造能力的培养, 注重人们心身平衡的和谐发展。实践证明,只有拥有自然智慧才能自主创新,只有拥有自然智慧才能自主创造,只有拥有自然智慧才能最终获得心身和谐美好的人生幸福境界。自然智慧幸福是一种自然智慧心灵的体验,自然智慧心灵享受着自然智慧教育的幸福。

  进行自然智慧教育是为了人类心身素质的全面提升,提高人类的生命质量和生活品位,真正使人类获得和谐幸福的生活。只有运用自然智慧指导我们的工作、学习和生活,才能从根本上去提升我们每个人的心身素质。发展具有中国特色的自然智慧教育, 以自然智慧教育之自主创新,实现自主创新之自然智慧教育,在全社会营造一个和谐的自然智慧育人环境和氛围是势在必行的。如果把全世界人类的教育事业比作一支交响乐曲,自然智慧教育就应该是这支交响乐曲的主旋律,只有通过自然智慧教育为社会培育出更多的自然智慧型、自主创新型、自主创造型与心身和谐型的乐手,并由他们去参加充满自然智慧的自然生命旋律之演奏, 才会为我们的世界演奏出和谐、绚丽多彩的自然智慧人生交响。

  自然智慧决定未来!自然智慧创造未来!自然智慧赢得未来!人类的未来世界是一个到处充满激烈竞争的世界,未来的时代也将会是一个自然智慧精英人才辈出的时代,自然智慧教育领先是人类推动未来世界蓬勃发展的必然趋势。一个国家拥有自然智慧型、自主创新型、自主创造型和心身和谐型精英人才的多少, 将会决定该国在全球竞争中所处的地位。

  我们的国家、民族和社会亟需自然智慧型、自主创新型、自主创造型与心身和谐型的自然智慧精英人才。具有自然智慧的精英人才从哪里来呢?只能从自然智慧教育中来。我们经过多年的研究发现,目前世界上各国传统的教育模式,由于过分单纯地追求书本知识的学习积累,在不同程度上忽视了人们自然智慧的发现、掌握和运用,忽视了自主创新和自主创造等潜能的挖掘与发展, 严重制约了人们自然和谐的自然智慧之本质特性的发挥,这已成为摆在全球教育领域面前的普遍存在且亟待解决的大问题。

  我们的学校教育,不在于向社会发出了多少文凭,而在于为社会培养了多少有用的自然智慧精英人才。一个群英荟萃、自然智慧精英人才辈出的一流学府,对国家的政治、经济、文化、科学等领域能产生无法估量的影响。目前,在我国全面提倡具有一流学校特色的自然智慧教育,尤其是探索和发展具有中国特色的自然智慧教育,是新世纪赋予我们全社会思想家、哲学家和教育家们的重要研究课题之一。

  由于社会、学校、家庭自然智慧教育的长期缺失,造成不少人自然智慧迷失,所以当今社会中有不少人出现了道德水准偏低、整体素质不高、人格不完善、做人方面存在缺陷、身体基本素质下降等愚痴态现象。人们在面对工作、学习和生活中的许多问题时所产生的焦虑、痛苦与烦恼,时刻都在折磨着愚痴的心灵,这也是由于迷失了自然智慧所致。怎么办?世界上从来没有救世主, 人们最终还是要靠自然智慧来引领自己走出迷惘的误区。只有坚持和践行自然智慧教育,启迪人们去发现、掌握和运用自然智慧, 在自然智慧的引领下对自己的自然观、宇宙观、世界观、道德观、人生观、价值观、方法论等方面进行改造和实践,才能真正将人们的自然智慧自主创新精神和自主创造能力以及心身素质进行全面提升。

  发现、掌握和运用自然智慧的能力在哪里呢?就在自然智慧教育里,就在自己的自然智慧里。自然智慧教育的核心内容就是: 通过各种自然智慧教育形式和自然智慧教育手段,引领和启迪人们去自主发现、自主掌握和自主运用自然智慧。在自然智慧学习、工作和生活的实践中真正成为具有自然智慧之人。所以,从这个意义上说,在自然智慧引领下去工作、学习、生活和实践,应该成为每一个现代人终生的必修课。

  我们的社会、学校和家庭自然智慧教育,一定要给人们提供更广阔的自然智慧自主创新和自主创造的舞台,要给人们提供更广阔的自然智慧自主学习和自主生活的空间。千万不要因为书本里死知识的学习、落后的教育模式的框框将宝贵的自然智慧精英人才紧紧地束缚和捆绑住,从而使他们迷失了自然智慧。

  我们在大、中、小学校的自然智慧课堂上经常对学生们说:“你们在学校里的学习过程,应该是自主发现、自主掌握和自主运用自然智慧的过程,也是自主运用自然智慧去学习、追求和实现未来人生理想的过程。要知道没有模式就是最好的模式的道理。要在自然智慧发现中去自主创新和创造,在自然智慧自主创新和创造中,要敢于去想,要敢于去说,要敢于去做!”

  社会、学校和家庭自然智慧教育是铸造人类心身素质的熔炉, 是传播科学真理和培养社会所需要的各类高素质自然智慧型精英人才的希望田野,也是使人类精神文明的血脉永远继续流传的江河海洋。

  一百个想法不如一个实践行动。要敢于站在前人的肩膀上, 去探索自然宇宙规律的一切秘密。我们衷心希望朋友们能永远走在时代的前列,在世界教育领域中率先尝试和倡导自然智慧教育。时代要求我们要敢于自主做出新的发现、自主提出新的见解、自主开拓新的领域、自主解决新的问题和自主创造新的事物。我们要敢于做第一个吃螃蟹的人。我们一定会看到,在人类未来的世界里,天天都是自然智慧自主创新之时 ! 处处都是自然智慧自主创新之地 ! 人人都是自然智慧自主创新之人 !

  在当今经济、信息全球化的基础上,我们一定要以开放的心态坚持自然智慧教育,我们一定要以豪迈的胆识践行自然智慧教育,我们一定要以大爱的情怀在全人类普及自然智慧教育,我们一定要以智慧的状态促进人类创新精神和创造能力的发挥,我们一定要以求真的姿态提升人类的自然、社会、思维领域中自然智慧的发现、掌握和运用水平,我们一定要以良善的慈心将人类从沉重的物质枷锁中解脱出来,回归人类共同美好的自然智慧幸福家园!

  自然智慧教育的终极目标就是:全面提升人类的自然智慧, 使人类能够运用自然智慧去发现自然智慧人的本性和自然智慧万物的体性奥秘,使人类能够真正觉悟顺应自然的至高价值和意义, 使人类的意识、语言和行为能够合乎自然智慧道德的规范,使人类最终实现共同的理想——自然与人类世界的高度和谐、完整与统一。

  朋友们,为了中华民族的伟大复兴,为了把我国建设成自主创新型强国,为了人类光辉灿烂的明天,让自然智慧教育活跃起来吧!让自然智慧教育发扬起来吧!让自然智慧教育腾飞起来吧!未来的世界必将属于拥有自然智慧的人们!

 


山北河南湖畔泉城山林子

乙酉辛巳乙巳庚辰聚狮林


所属分类:山林子自然道德智慧教育文章
发布者:山林子
来源:山林子自然道德智慧教育网
上一页:道德智慧就是力量 人类呼唤道德智慧教育
下一页:智慧就是力量 世纪呼唤自然智慧教育